<正>在2011版义务教育《数学课程标准》中明确指出":数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。但是,当下数学课堂存在着一些问题,多媒体技术在课堂教学中过度使用,增加了教师的负担,过多的信息技术的参与造成了学生的视觉疲劳,反而影响了课堂教学效率,正如新课程标
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