如何在美术课堂教学中使用微课的实践与思考

作者：张小丽

来源：学周刊, 2020, (02): 131.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.126

• 美术课堂教学
• 学习兴趣
• 微课
• 教学方法

微课作为一种新的教学呈现方式和学习方式,具有"短、精、准"等特点,补充了课堂教学的不足,拓宽了美术课堂教学的空间,提高了学生学习兴趣和美术核心素养。要在美术课堂教学中应用好微课,教师就要创新教学方法,提高课堂效率;精心构思内容,课堂寓教于乐;巧用微课视,进行深度学习。