批判性阅读教学是批判性思维训练的重要方式,是中学语文培养学生批判性思维能力、发展与提升学生思维品质的重要途径。批判性阅读教学应符合批判性思维的要求,"以批判性思维的方式教批判性思维",同时又有其特殊的课程属性:其价值不在于学术意义上的发现新知、解决问题,而在于中学教学语境下对解决问题的思维过程的模拟,是批判性思维的训练。因此,其训练方式与要求既可以参考学术研究意义上的批判性阅读,又有其特殊性。
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