地方高校师范生实践教学特色凝炼

作者：郑庆全^*

来源：淮阴师范学院学报(自然科学版), 2020, 19(03): 245-251.

DOI：10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2020.03.011

• 地方高校
• 师范生实践教学
• 特色

当前的师范生实践教学还存在一些比较突出的问题,除了通过解决这些问题可以改进和提升实践教学质量外,追求师范生实践教学的特色也是一种重要思路,即这种特色追求思路同时也是改进和提升师范生培养质量的重要路径之一。师范生实践教学特色化的这一过程可从如下四个方面考虑:一是师范生实践教学特色的定位与内涵,二是特色的表现与设计,三是特色的做法与实施,四是特色的优化与评价。可将追求特色看作当前师范生实践教学的重要任务,同时也是与地方基础教育紧密联系和充分利用地方教师教育资源的过程,其中考虑的每一个方面都能在追求特色中促进师范生实践教学质量的提升。

• 单位
  淮阴师范学院