媒介素养教育——高校学生党建的新视阈

作者：张晋

来源：教书育人(学术理论), 2012, (03): 70-71.

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• 高校学生党建

<正>一媒介素养教育的内涵及现状1媒介素养教育的内涵媒介素养起源于西方,1992年,美国传媒素养研究中心将其定义为:人们面对传媒的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力以及思辨性回应能力。而媒介素养教育就是对公众进行媒介认知能力方面的教

• 单位
  滨州医学院