优秀传统文化与中学语文教学

作者:李含笑; 万素花
来源:汉字文化, 2019, S1: 107-108.
DOI:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.s1.052

摘要

在中学语文教学实践中,学习优秀传统文化,有利于中学生树立正确的人生观、价值观、世界观,增强对自身文化的认同感和自豪感,促进学生的全面发展。如何更好地将优秀传统文化与语文教学结合,发挥语文的工具性和人文性,以及如何传承优秀传统文化,增强民族文化认同和文化自信,值得探究。