谈如何利用信息技术培养高中生的数学思维能力

作者：李文

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(11): 272.

• 高中数学
• 信息手段
• 思维能力
• 培养对策

在高中数学教学活动开展中,教师要结合学生实际,准确把握学生的思维能力及其发展情况,采取多样的信息手段对学生加以引导,使学生在扎实掌握知识的过程中,获得数学素养的发展。文章就如何利用信息手段培养学生的数学思维能力进行具体阐述。