“生本”理念是数学课堂教学的基本理念，“一题一课”是一种特有的教学模式，结合学情遴选含参函数零点的例题开展“以生为本”的微专题复习课研究.通过生生互动和师生互动等活动形式，引导学生探究例题的解法，在活动过程中促进学生共创共享，促使学生知识结构化，方法系统化，实现“做一题，得一法”;在活动过程中渗透思想方法，促进思想实质化，实现“会一类，通一片”;在知识的重构和问题解决过程中，逐步提高学生的“四基四能”,发展学生的数学核心素养.
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