<正>近年来,随着教育改革力度的不断加大,各个教育阶段的学科教学所面临的挑战也越来越大,这对广大一线教师来说既是严峻的考验,也是发展的机遇,不少新型教学模式应运而生,学案导学就是其中之一。在初中数学课堂上,教师需科学地应用学案导学教学模式,精心设计学案,以此为载体引导学生自主学习,通过师生互动一起完成教学任务,促使学生高效地掌握数学知识及技能。一、及时更新教学观念,突出主体作用教学观念能够对课堂教学效果产生直接影响,
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