摘要

<正>实验教学在小学科学课的教学实施中非常重要,实验环节也是一个可以很好的抓住学生兴趣与好奇,激发学生教学参与热情的过程。从小学科学课程的教学内容出发,进行实验教学内容的丰富。在具体的实验展开中,除了以教师操作为主体的演示实验外,教师也应当更多的为学生创设参与实验的空间与机会。一个很好的方式就是鼓励和引导大家透过自制教具的方法展开