发掘本土资源属性 实现环境育人价值

作者：李娟

来源：成才, 2023, (14): 19-21.

• 本土资源
• 环境创设
• 班级特色

为了让孩子们更加贴近自然、亲近生活,我们充分发掘本土自然资源,开展了一系列与环境创设相关的活动,鼓励幼儿用身边熟悉的材料来讲述身边的故事,以促进其认知、实践操作、情感体验等方面的能力得到不同程度上的提高。这些活动深受孩子们喜爱,孩子们在活动中自主学习、创造,玩得开心、快乐,身心也获得健康和谐发展。