<正>陶行知说,教是为了不教。魏书生也说,管是为了不管。班级管理的重要目的是培养学生良好的习惯和品质。充满人文精神和凝聚力的班规有助于培养学生良好的行为习惯和优秀的品质。最好的班规应该是班主任意见和学生意见相互融合的产物,是全班学生都能从
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