在当前的教学中,很多学科将培养与提高学生的思维能力当作了主要的教学目标,数学也不例外.因为数学思维可以让学生在面对问题的时候从新的层面、角度去寻求不同的答案,也可以让学生在权威面前坚持自己的看法,让学生的思维连贯且活跃.鉴于此,本文从"在初中数学教学中运用灵活思维""在初中数学教学中运用想象思维""在初中数学教学中运用类比思维"三个方面,阐述了在初中数学教学中渗透数学思维的方法.
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