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摘要
<正>众所周知,高中生想象力丰富,求知欲旺盛,思维模式已经趋向成熟化,他们逐步形成了以理论为依据去思考和解决问题的习惯,知识范围也在逐步扩展.发散思维能力在数学思维的众多能力要素中位于中心位置,对学生各种能力的提升起着最重要、最关键的决定性作用.数学学习中的发散思维能力十分重要,它是思维的基础,只有具备一定的发散能力,才能使能力结构得到发展与完善.因此,这一阶段中,数学教师若能正确引导,并将发散思维渗透到教学过程中,不仅有助于学生创新意识的培养和课堂效率的提高,还可以提升学生的综合能力,让各个层次的学生
