基于生活的小学语文教学探究

作者：崔颖

来源：求知导刊, 2019, (34): 19-20.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.34.013

• 生活
• 小学语文
• 教学活动

生活化教学是指教师引导学生将语文与实际生活相结合,让学生在广泛的生活中积累素材学习语文,这样既可以提高学生的审美情趣,又可以提高其语文实践能力。因此,教师要做到创建生活情境,激发学生学习兴趣;收集生活素材,使其学习更有趣;调动生活情感,引发情感共鸣;激情写作,提高认知。