高职学院的教学目标就是为社会培养优秀的应用技能型人才,而汽车营销作为高职学院的重要教学科目之一,具有很强的社会需求性。在新课改的教育背景下,汽车营销的教学模式应该进行大胆的尝试,注重对学生综合能力的培养。文章从情境模拟、头脑风暴、校企合作等几个方面对高职学院汽车营销的教学模式进行了分析,对于培养学生自主学习能力、逻辑思维能力、实践操作能力都有重要的意义。
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