“合作对话”单元教学的尝试

作者：杨友元

来源：基础教育论坛, 2021, (09): 35-36.

• 合作对话
• 单元教学
• 实施策略

在单元规划理论的指导下,对课标、教材等进行深入解读和剖析,形成具有特定主题的单元系列。充分利用合作对话教学范式,合理规划对话主题和次主题,设计教学环节,很好地调动了学生参与活动的主体性、积极性和创造性。师生在合作对话的路上一起成长。