论培养初中学生数学思想的意义和方法

作者：苏文明

来源：内蒙古教育, 2018, (18): 123-124.

• 数学教学
• 数学思想
• 素质教育

现行版本的人教版义务教育初中数学教学中的最基本数学思想,是从整体思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、化归思想等方面归纳总结了解题技巧和方法,使学生在探索解题思路和技巧的过程中感到方便和简捷。这些数学思想的学习,对培养学生分析问题和解决问题的能力都有着重要意义。