针对新高考改革背景下面向高中生开设的生涯规划课程,调查组对某校高一年级的学生及家长进行了问卷抽样调查和研究。调查从高中生对自我的认识、高中生与家长对生涯规划课程的认识及态度等方面展开,并对调查数据进行了分析。调查结果显示,目前高中生生涯规划课程的开设、开展情况不容乐观,需要国家、学校、学生、家长和社会五个方面共同努力,确保将生涯规划课落到实处,发挥生涯规划课在高中生培养中的指导作用。
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