义务教育数学新旧课标“数与代数”领域实例的对比研究

作者：武梦鹭

来源：中学数学杂志, 2023, (04): 19-21.

• 数学课程标准
• 初中数学
• 数与代数
• 实例
• 对比研究

将《义务教育数学课程标准(2011年版)》与《义务教育数学课程标准(2022版)》“数与代数”领域实例作为研究对象，从实例分布、实例结构与实例内容三个维度展开对比研究，发现新课标实例分布与内容改动较大，实例结构略有变化.在此基础上提出若干建议，以期帮助教师通过实例落实新课标理念.

• 单位
  福建师范大学