“三种精神”与高职航海类专业人才培养：内涵、必然与路径——以江苏航运职业技术学院为例

作者：贾立校; 褚晶; 牛童

来源：江苏航运职业技术学院学报, 2023, 22(02): 82-85.

• 航海类专业
• “三种精神”
• 人才培养

课程思政是落实立德树人根本任务的重要方式。为更好地探寻高职航海类专业人才培养问题，从高职航海类专业人才培养的基本模式着手，结合高职航海类专业教学实际，分析了高职航海类专业人才培养需培育的劳动精神、工匠精神、南极精神的内涵，并从氛围、元素、榜样、平台四个层面提出了将此“三种精神”融入航海类专业人才培养的路径。

• 单位
  南通航运职业技术学院