初高中历史教学衔接问题探究

作者：高丽芳

来源：学苑教育, 2019, (14): 74.

• 初中
• 高中
• 历史
• 教学
• 衔接

初中时期和高中时期历史课程的教学各有侧重点,需要达到的教学目标也会存在差别。教师在进行初高中阶段历史教学的衔接与过渡时,要掌握好合适的教学方法,并且要注重学生历史思维和认知能力的培养与锻炼。本文对此进行了分析研究。