针对新文科背景下交通管理专业人才培养优化改革的迫切需求,从人文素养、知识体系、"智能"素质及创新创业精神四个方面明晰交通管理专业新文科人才的内涵特征,进而从人才培养机制、课程体系设计、培养平台构建及师资队伍建设等方面提出交通管理专业的具体改革路径。