高校电子化教学创新策略框架初探

作者：肖挺; 王玉文

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (05): 52-54.

• 电子化教学
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电子化教学在高校处于比较特殊的位置。作为一种"工具",它正处于随时变化的处境中。文章试图充分展示模拟复杂的战略过程,提供以电子化教学策略框架而创建的四象限模型示例,以此推动电子化教学走向新的发展阶段。

• 单位
  江西财经大学