互联网的出现为英语教学带来了机遇与挑战。网络资源的丰富及获取资源的便利性为教学工作提出了新要求。教师不仅要在教学策略上进行更新,选定有效教学方式,利用网络进行适时评估,努力创设语境,使学生能够学以致用;同时,还要准确定位自身角色,积极引导学生进行自主学习,达到教与学的统一,促进学生的发展。
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