罗森塔尔效应与边际原理在班级管理中的运用

作者：徐艳丽

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (32): 49-54.

• 罗森塔尔效应
• 边际原理
• 班级管理

罗森塔尔效应在班级教育管理过程中运用得当将会收到事半功倍的效果,但教师在以期待激励学生成长的同时,要结合边际效应,根据学生在某一时间段或时间点对期望所做出的反馈进行灵活调整,做到期望有度,力避负效应。教师应以爱心和耐心为出发点,因时制宜、因人而异地鼓励学生;肯定学生的进步,不断增强其自信心;营造积极向上的良好班级氛围。