“媒体素养”在泛读课程教学中的重要性——提高“阅读能力”的关键

作者：路漫漫

来源：科技经济市场, 2012, (12): 100-102.

• 媒介
• 媒介素养

在日语泛读课程教学中,可以看到学生对于文章的理解多偏向于如何掌握语言知识,比如,词、句、语法等,而没有进一步对文章的背景进行探讨。往往是学生通过老师的讲授理解文章,而不是通过自己掌握的知识以及通过自身的思考来理解文章。"我要读什么"、"我要怎么去读""、读这篇文章的意义是什么"这三点在阅读中常常被忽略。提高学生的外语阅读能力,重点不仅仅在于掌握的语言知识有多牢固,技巧有多高,学生自身的理解能力、选择能力也是非常重要的。特别是在全球化、信息化的现代,当你无时不刻不在接触新的知识和信息时,这种能力就显得更为必要。"媒介素养"作为21世纪的一种教育途径,是指人们面对传媒信息时的选择能力、理解能力、质...

• 单位
  湖南信息职业技术学院