兼职教师队伍是新时代职业教育校企合作的重要力量。主要从梳理1985年以来职业教育兼职教师政策文本,了解职业院校兼职教师政策的现状;进而以重庆职业院校为例,重庆公共运输职业学院为着力点,调查了解职业院校兼职教师政策的建设成效,分析其实施困境;最后提出职业院校兼职教师政策发展建议。