随着信息技术的发展，线上线下混融式教学模式成为当前教学的发展趋势，为教学提供了立体、多维的学习环境，而多元课程评价体系则保障了混融式教学模式的顺利开展。为提高建筑材料课程的教学效果和学习成效，本文对课程教授方式及考核方法等提出改革措施，以成果导向教育（OBE）为理念，采取混融式教学、翻转课堂及实践教学，同时提高考查在考核中的比例，达到提升学生学习兴趣，培养合格人才的目的。
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