摘要

广西地域文化融入汉语国际教育是广西地域文化海外传播的重要渠道,也是"一带一路"倡议背景下发挥文化先行作用的重要举措。国家和广西发展的需要、汉语国际教育专业建设的需要是广西地域文化融入汉语国际教育的时代要求。广西地域文化的丰富性及其与东南亚文化的相似性、留学生对广西地域文化的学习需求等是有利条件。教学实践中,文化项目的选择,融入教学的路径设计和教学保障等要根据汉语国际教育专业的特点和现实的条件逐步推进。