中职数学高效课堂构建模式

作者：邹瑞玲

来源：新课程教学(电子版), 2021, (21): 179-180.

• 中职数学
• 高效课堂
• 教学行为

为响应新课标的教学理念,作为一名中职数学教师,笔者在教学中不断进行创新实践,了解学生认知特点,调动学生积极性,发挥学生主体性,使学生参与课堂活动,培养学生的创新意识、思维能力和实践能力,改变以往"满堂灌"的教学模式,构建高效课堂。