高中英语课堂英语思维能力培养实证研究

作者：吉红玲

来源：文理导航(上旬), 2018, (03): 26.

• 思维能力
• 多媒体教学
• 现状

随着时代的发展,国民的思想水平也在不断进步,从而对学生英语思维能力的培养逐渐重视。本文针对目前我国高中英语课堂现状进行分析,从确立学生的主体地位、利用多媒体进行教学、倡导小组学习、进行课外活动以及着重开放式提问五个角度进行详细阐述,希望能够为培养高中学生的英语思维能力提供有效建议。