摘要

<正>迈克尔·比茨(Michael Bitz)是一位美国高校教师,也是一位教育科学研究者,其于2001年发起"学生自创漫画项目"(Comic Book Project),在促进学生学习,帮助学生提高学业表现上取得了良好的效果,他也因此被《华盛顿邮报》盛赞为"富有创意的教育思考者和践行者"。启动和发展迈克尔对漫画书有着极大的兴趣。在他看来,漫画不只是一种娱乐的载体,还是一个很好的教育工具。但到底怎么运用呢?他一开始没有并找到具体的策略。