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摘要
职业院校是培养专业性复合型人才的重要阵地,在近年来职业院校的发展中,不断打破常规,实施教育教学的创新性发展。职业院校实施融合式的教学方式取得了良好的成果。职业院校将音乐融入到语文科目教学中,实现了以兴趣引领教学发展的目标。语文和音乐的高度融合打破了传统的知识传授模式,采用"和诗以歌"和"歌以咏诗"的方式让学生们在学习的过程中体验到了诗词之美和音乐之美。学生获得了语文能力的提高,也获得了音乐素养上的提高。"和诗以歌""歌以咏诗"的融合教学方式符合当前我国职业教育创新的目标,在向前推进的过程中需要立足于职业院校发展的实际情况,开拓进取,不断创新,发挥跨学科融合操作的积极作用。本文分析阐述了新形势下职业院校"和诗以歌"与"歌以咏诗"的融合教学模式,立足于现实情况探究了职业教育中融合教学改革的优势。
