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文科类高职院校高等数学课程改革设想
作者:廖建光
来源:
湖南税务高等专科学校学报
, 2009, (01): 57-58.
高等数学
现状和问题
改革措施与设想
摘要
文科类高职院校高等数学课存在师资、数学基础差别大等问题,要明确高职数学课程的教学目的和要求,数学教学的原则应以理解为主,改进教材内容和教学方法。
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