文科类高职院校高等数学课程改革设想

作者：廖建光

来源：湖南税务高等专科学校学报, 2009, (01): 57-58.

• 高等数学
• 现状和问题
• 改革措施与设想

文科类高职院校高等数学课存在师资、数学基础差别大等问题,要明确高职数学课程的教学目的和要求,数学教学的原则应以理解为主,改进教材内容和教学方法。