摘要
优良学风是一种严谨求实的治学作风和积极进取的学习态度。民族高校是国家为民族地区经济社会发展提供教育和智力支持的重要基地,民族高校能否建设适应新时代经济社会发展,符合各民族大学生成才成长要求的学风,关系到民族地区人才培养质量。研究以云南民族大学为例,采用问卷调查、访谈等方法,就学生、教师和管理三个方面,对当前民族高校学风状态进行客观描述。针对学风建设中"课程学习、课外学习、个体学习力、集体学习力、学业管理、学业成就"六个关键环节,从教育引导、规范管理、热忱服务三方面提出新时代民族高校优良学风建设的思路。