我对“吕叔湘之问”的回答——关于语文教学科学化的思考与探索

作者：陆继椿

来源：语文教学通讯, 2017, (35): 8-12.

• 吕叔湘之问
• “得得派”
• 一课一得
• 双分体系
• 教学科学化

对"吕叔湘之间",我用实践进行了回答。经过探索,形成了以"一课有一得,得得相联系"为特征的"分类集中分阶段进行语言训练"(简称"双分")教学体系,并编写了一套语文实验教材、。我的"双分"教材体系借鉴了叶圣陶、夏丐尊先生《国文百八课》的编写思路,是追求语文教学科学化思考的结晶。

• 单位
  华东师范大学