“双减”政策下如何引导家长提升孩子的自信心

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来源：天津教育, 2022, (10): 179-181.

<正>自信心是衡量个体心理健康发展的重要参考指标，也是彰显个体不断成熟重要标志。当前很多小学生处于自信心缺乏困境，若未及时干预则会影响未来发展。尤其随着“双减”政策实施，更需要家长从多方面培养孩子自信心，使孩子在学习和成长中更好地展现自我，实现真正意义层面身心健康成长。“双减”政策的颁布无疑是对教育领域的重大改革，学生身心健康成长成为该政策下反映的切实问题。教师需结合小学生年龄、认知特征等多方面指导家长提升孩子自信心，促使孩子以良好的心态面对学习和生活所遇困难，提升综合素质。