《教师教学用书》在分析《带上她的眼睛》中小姑娘形象时所用的“险境”“大无畏精神”“悲壮的英雄主义”等三个概念有待商榷。小女孩所处的不是“险境”而是“绝境”，其主要形象不是“大无畏精神”而是在“绝境”中“平和心态的构建”与负重前行的“坚忍”，整个故事带着浓郁的“悲悯”色彩，而非“悲壮”。
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