幼儿教育中“故事”活用之探

作者：陈建平

来源：文理导航(中旬), 2020, (11): 93-94.

• 故事
• 幼儿
• 表达
• 情感

本文就幼儿教育中故事运用作探析,旨在从听说演等角度阐述故事活用对提高幼儿语言表达和实践运用技能的积极影响。围绕故事内容,突出听说等语言技能运用与表演实践展示,注重从幼儿技能发展需要中丰富故事资源和认知过程,对促进幼儿全面发展起到正面迁移作用。