教学中导入环节的设计

作者：支文明

来源：小学科学(教师版), 2020, (11): 104.

<正>课堂教学中的导入环节,是一节课的启动器,是帮助学生从课间游戏打闹到上课铃响以后进入学习阶段的关键。因此,有效的教学导入,能让学生从课间游戏时的兴奋状态马上转移到学习状态上来,帮助学生创设良好的学习氛围,使他们主动地去获取新的知识。而千篇一律的导入方式,必然会让学生感到无趣乏味,对即将学习的知识缺乏学习主动性。有效导入,应根据学生学习内容及学习状态来进行。本文将对几种常见而有效的导入方式作简单介绍。