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摘要
随着现代社会对艺术设计人才需求逐渐增加,高职艺术设计专业在人才培养方面也做出了相应的调整与改革。立足校企合作,探索工作坊式教学运作模式是高职艺术设计专业发展的重要思路。教学评价与考核是工作坊式教学模式实现人才培养目标的主要环节,其在提高人才培养质量,打造专业教师团队,促进校企合作方面发挥着重要作用。本文从工作坊式教学模式的基本概述出发,结合高职艺术设计工作坊式加强教学评价与考核方法的重要性,对完善评价与考核方法进行探究,以期对推动高职院校人才培养教学改革有所助益。
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单位金华职业技术学院
