<正>为落实立德育人的根本任务,促进人的全面发展,高考生物试题在命题立意上重点考查学生的必备知识、关键能力、核心素养,既体现基础性又体现综合性、实践性。每一年的高考试题必然催生出新的课堂,所以高三复习教学也要做出相应的改变,下面笔者以"种群和群落"的内容为例,结合近两年高考全国卷命题立意浅谈对高三复习教学的思考。1.研究高考试题命题立意,明确高考怎么考
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