摘要

我校校园乱扔垃圾问题较为明显,作为教育工作者,应从正处于基础教育的学生群体着手,深入垃圾有序投掷问题的关注。同时心理学是研究人类心理规律的关键科学,我们应遵循心理学原理,将校园垃圾有序投掷行为在学生管理工作中的得以实现。