中日诺贝尔获奖对改进中国式教育的启示价值

作者：程臻; 屈新儒

来源：价值工程, 2012, (04): 179.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2012.04.129

• 诺贝尔奖
• 中国式教育 Nobel Prize
• Chinese-style education

日本作为二战中受破坏最大的国家之一,在短短的几十年内,实现了经济腾飞和各方面的飞速进步,特别是教育文化方面,这些都体现在诺贝尔奖项获得上的大放异彩。与日本相对比,中国的现状有着明显的不同和不足,而改善这些不足,完善中国式教育,正是科学文化教育发展的重要步骤。

• 单位
  第四军医大学