综合运用互联网背景下的新技术、开展混合式教学新模式,努力打造新时代的新课堂,以更好地服务互联网背景下的新一代。本文作者以《中药药剂学》专业课程教学为例,通过微课、慕课、翻转课堂、在线课程等混合教学模式,借助智能手机,课堂派等互联网背景下的新型教学手段,探索《中药药剂学》专业课的新型混合式教学策略的应用,为提高相关专业课教学质量,提升学生学习兴趣开拓了思路并提供有效的参考。
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