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摘要
雷锋精神是永恒的，要把雷锋精神代代传承下去。学校雷锋精神教育既是传承雷锋精神的核心途径，也是实现立德树人根本任务的重要载体。在“统筹推进大中小学思政课一体化建设”的宏观背景下，既要再次重申雷锋精神教育的重要意义以及大中小一体化的建设成绩，又要深入探究一体化建设面临的复杂挑战，全面剖析制度设计、教学目标、课程体系、教师队伍和评价体系等方面存在的问题。在问题意识的基础上提出解决策略：健全体制机制，强化顶层设计的一体化；突出循序渐进，衔接教学目标的一体化；出版系列教材，实现课程体系的一体化；落实协同意识，推动教师队伍的一体化；紧盯效果导向，推动评价体系的一体化。
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