不管是哪个阶段的语文教学,阅读都是语文教学当中必须攻克的大山。对于初中语文阅读教学而言,教师要坚持以学生为中心,关注和强化学生在阅读学习中的个性化体验和表达,要充分考虑学生既有的知识基础和个体差异性,引领学生进入到阅读文本之中,获得富有个性的感受和情感体验,注重学生在个性化阅读过程的体验性和创造性,彰显学生的阅读个性,并有效提高学生的阅读能力。
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