摘要

积极探索高校思政课的考核方式是提升思政课教育实效的关键环节。免试制度作为高校思政课的考核方式尝试,试图从产生原因、具体内容、关键因素和成效等方面进行评价及反思,达到摸索出一条开放性、个性化、普适性的考核方式。

  • 单位
    天津师范大学津沽学院