我国特色社会主义已经步入新的时代,高职院校在人才培养方面也受到我国社会主要矛盾的影响而产生变化,因此,要创新教学途径,开拓新方法。文章主要对工匠精神和创新思维二者之间的关系进行分析,并对在新时代下的高职院校学生工匠精神与创新思维培养的必要性进行深入探讨,提出工匠精神与创新思维之间的产生契合的方法,进而提升高职学生综合实力,为社会培养出具备专业职能素养与技能过硬的人才。
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